Сравнение расценок: ГЭСНр 61-04-014-03, ГЭСНр 61-04-014-04, ГЭСНр 61-04-014-05 (ГЭСНр-2022)
- ГЭСНр 61-04-014-03 Устройство деревянных заборов: глухих из строганых досок — 100 м2
- ГЭСНр 61-04-014-04 Устройство деревянных заборов: инвентарных из готовых звеньев — 100 м2
- ГЭСНр 61-04-014-05 Устройство деревянных заборов: временных из готовых элементов с тротуаром и козырьком — 100 м2
| Сравнение расценок: ГЭСНр 61-04-014-03, ГЭСНр 61-04-014-04, ГЭСНр 61-04-014-05 (ГЭСНр-2022) | |||||
| ГЭСНр 61-04-014-03 | Устройство деревянных заборов: глухих из строганых досок — 100 м2 | ||||
| ГЭСНр 61-04-014-04 | Устройство деревянных заборов: инвентарных из готовых звеньев — 100 м2 | ||||
| ГЭСНр 61-04-014-05 | Устройство деревянных заборов: временных из готовых элементов с тротуаром и козырьком — 100 м2 | ||||
Состав работ: | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Осмолка столбов с разогреванием смолы. | ✓ | - | - | ||
| Установка столбов в готовые ямы. | ✓ | ✓ | ✓ | ||
| Засыпка ям и трамбование грунта вокруг столбов. | ✓ | ✓ | ✓ | ||
| Примерка досок с отпиливанием концов (при необходимости) и крепление к столбам. | ✓ | - | - | ||
| Установка готовых звеньев ограды с прибивкой их гвоздями, примерка досок с отпиливанием концов (при необходимости). | - | ✓ | ✓ | ||
Ресурсы: | 100 м2 | 100 м2 | 100 м2 | ||
| Затраты труда рабочих (Средний разряд - 2,3) | 109.23 | ||||
| Затраты труда рабочих (Средний разряд - 3,0) | 32.48 | ||||
| Затраты труда рабочих (Средний разряд - 2,7) | 59.71 | ||||
| Затраты труда машинистов | 0.02 | 0.01 | 0.04 | ||
| Автомобили бортовые, грузоподъемность до 5 т | 0.02 | 0.01 | 0.04 | ||
| Гвозди строительные | 0.0142 | 0.00128 | 0.044 | ||
| Доска строганная в четверть хвойных пород, сухая, длина 2-6,5 м, ширина 100-150 мм, толщина 40 мм, сорт II | 4.25 | ||||
| Смола каменноугольная для дорожного строительства | 0.0266 | ||||
| Бревна строительные | 1.77 | 2.7 | |||
| Щиты забора, глухие | 88.5 | ||||
| Доски обрезные | 6.7 | ||||
| cs.smetnoedelo.ru/sravni/gesnr2:61-04-014-03,61-04-014-04,61-04-014-05/ | |||||
